PASAŽIERU SABIEDRISKĀ TRANSPORTA PIETURA
(1 mācību stunda)
Mācību mērķis
Apgūt uzvedības noteikumus pasažieru sabiedriskā
transporta pieturā.
Mācību uzdevumi
1. Iemācīt, kā pareizi šķērsot ielu pēc izkāpšanas no
pasažieru sabiedriskā transporta.
2. Apgūt uzvedības noteikumus iekāpšanai un izkāpšanai
no pasažieru sabiedriskā transporta.
Jēdziens
Pasažieru sabiedriskais transportlīdzeklis.
Informācija un jēdzienu skaidrojums
Pasažieru sabiedriskais transportlīdzeklis –
autobuss,
trolejbuss vai tramvajs, kas brauc pa noteiktu maršrutu.
Šis termins attiecas arī uz maršruta taksometriem.
Mācību stundā jāatkārto jēdziens "pasažieris".
Pasažieriem atļauts iekāpt transportlīdzeklī un izkāpt no tā
tikai pēc tam, kad transportlīdzeklis pilnīgi apstājies. Tas
jādara no ietves, iekāpšanas laukuma vai nomales puses. Ja
no ietves, iekāpšanas laukuma vai nomales puses iekāpt
bezsliežu transportlīdzeklī vai izkāpt no tā nav iespējams,
to drīkst izdarīt no brauktuves puses, ja tas nav bīstami un
nerada traucējumus citu transportlīdzekļu braukšanai. Tas
pats attiecināms arī uz vecāku personīgo transportlīdzekli.
Skolēniem jāskaidro, kad un kur tiek uzsākta pasažieru
izkāpšana vai iekāpšana sabiedriskajā pasažieru transport-
līdzeklī. Jāapgūst, kā atpazīt pieturas vietas un kā jāuzve-
das pieturās. Mācību stundā jāaplūko šādas ceļa zīmes:
534. zīme "Autobusa un trolejbusa pietura", 535. zīme
"Tramvaja pietura”, 536. zīme "Vieglo taksometru stāvvieta".
Īpaša uzmanība jāpievērš tādam transportlīdzeklim kā
tramvajs. Lai tajā iekāptu vai izkāptu, reizēm ir jāšķērso
brauktuve. Vadītājam ir jādod ceļš gājējiem, kuri iet uz
tajā pašā braukšanas virzienā pieturā (ceļa vidū) apturētu
tramvaju vai nāk no tā. Gājēju pienākums ir pārliecināties,
ka iziešana uz brauktuves būs droša.
Jāatkārto noteikumi par ielas (ceļa) šķērsošanu, jo tie
darbojas visos ceļu satiksmes posmos vienādi, arī tad, ja
pasažieri tikko izkāpuši no pasažieru sabiedriskā
transportlīdzekļa. Rūpīgi jāizskaidro par ļoti bīstamu ceļu
satiksmes noteikumu pārkāpumu – tramvaja sliežu klātnes
šķērsošanu tieši aiz tramvaja. Jebkurš transportlīdzeklis ir
šķērslis, kas aizsedz skatam brauktuvi, tāpēc nav iespē-
jams novērtēt satiksmes drošības prasības, kas nosaka
ielas (ceļa) šķērsošanas iespējamību vai neiespējamību
(skatīt mācību stundu "Ceļš uz skolu").
LUKSOFORA VEIDI, SIGNĀLI UN TO NOZĪME
(1 mācību stunda)
Mācību mērķis
Apgūt luksofora signālu nozīmi.
Mācību uzdevumi
1. Iepazīstināt ar luksoforu veidiem.
2. Iemācīt luksoforu signālu izvietojumu un nozīmi ceļu
satiksmē.
Jēdzieni
Luksofors, zaļš signāls, dzeltens signāls, sarkans signāls.
Informācija un jēdzienu skaidrojums
Satiksmi regulē ar luksoforiem, kuriem ir zaļas, dzeltenas,
sarkanas un baltas gaismas signāli (dzelzceļa luksofors).
Luksoforu signāliem ir šāda nozīme:
– zaļš signāls atļauj kustību. Lai ceļu satiksmes
dalībniekus informētu par to, ka zaļā signāla darbības
laiks beidzas, turklāt iedegsies aizlieguma signāls, var
lietot zaļu mirgojošu signālu. Lai ceļu satiksmes dalīb-
niekus informētu par laiku (sekundēs), kas atlicis līdz
zaļā signāla darbības laika beigām, var lietot informā-
cijas tablo;
– dzeltens signāls aizliedz kustību un brīdina par gaidā-
mo signālu maiņu;
– dzeltens mirgojošs signāls vai divi pārmaiņus mirgo-
joši dzelteni signāli atļauj kustību un informē par
neregulējamu krustojumu, gājēju pāreju, ceļu remont-
darbu vietu vai citu bīstamu ceļa posmu;
– sarkans signāls (arī mirgojošs) vai divi pārmaiņus
mirgojoši sarkani signāli aizliedz kustību. Lai informē-
tu par sarkanā signāla degšanas ilgumu, zem luksofora
vai tā sekcijas var uzstādīt paskaidrojoša satura
plāksnīti;
– sarkans signāls vienlaikus ar dzeltenu signālu aizliedz
kustību un informē, ka iedegsies zaļais signāls;
– zaļas bultas (bultu) signāls uz melna fona atļauj braukt
norādītajā virzienā (virzienos). Tāda pati nozīme ir
zaļai bultai luksofora papildsekcijā, turklāt bulta, kas
atļauj nogriezties pa kreisi, atļauj arī apgriezties
braukšanai pretējā virzienā;
– melna bulta (bultas) uz sarkana un dzeltena signāla
fona nemaina šo signālu nozīmi. Tās informē par
atļautajiem braukšanas virzieniem, kad iedegsies zaļas
bultas (bultu) signāls uz melna fona;
– melna bulta (bultas) uz zaļa signāla fona norāda, ka
luksoforam ir papildsekcija, kā arī atļauj braukt bultas
(bultu) norādītajos virzienos.
Luksofora signāls ar cilvēka siluetu, velosipēda simbolu
vai cilvēka siluetu un velosipēda simbolu attiecas tikai uz
šiem ceļu satiksmes dalībniekiem. Zaļais signāls atļauj
kustību, bet sarkanais to aizliedz.
Lai informētu neredzīgos gājējus par luksoforu gaismas
signālu pogas atrašanās vietu, kā arī lai informētu gājējus
un velosipēdu vadītājus par luksofora gaismas signālu,
kas atļauj šķērsot brauktuvi, gājēju vai gājēju un velosipē-
du luksofora gaismas signālus var papildināt ar skaņas
signāliem.
TRANSPORTLĪDZEKĻI
(1 mācību stunda)
Mācību mērķis
Veidot priekšstatu par transportlīdzekļu veidiem, nosakot
kopīgo un atšķirīgo.
Mācību uzdevumi
1. Papildināt zināšanas par transportlīdzekļu veidiem, to
dalību satiksmē.
2. Apgūt dažādus drošības jautājumus, kas jāievēro uz
ceļa un ielas.
8
